Reflexión  

Un jueves del mes  de  mayo  llegue  al jardín  y  cada  mañana  espero  a  los  niños  para  saludarlos  y  estoy  ahí  a  la   disposición   de  lo  que  los  niños  necesiten  .  para  mantener  tranquilos  a  los  niños  les  leí  un  cuento  sobre  la  caperucita  roja  ,  después  que  terminé  de  leerles  el  cuento  les  pase  unas  imágenes  para  que  las  pintarán  y  resulta  que  habían  como  2  niños  que  querían  la  misma  imagen  del  pikachu  y  después  el otro  niño  le  quitó  la  imagen  y  se  pusieron   a  pelear  .   luego  me  acerque  para  calmar  la  situación  y  les  dije  que  no se  pelearan  por  la  imagen  ustedes  como  buenos  compañeros   que  son  deben  compartir  las  cosas  entre  ustedes  .   

Características  de  la  sala   de  mi  nivel  

Decorada 

Amplia 

Alta 

Mediana 

Limpia 

Ordenada 

2 accesos  una  entrada   y  una   salida  al  patio 


Organización  del  tiempo                                                                                              
     Horario        Período                  Días que se realiza                   
   8: 30 /  9: 00   encuentro                 todos los días
   9: 00 / 9: 30  desayunando juntos   todos los días               
    9: 40 / 10: 00 hábitos higiénicos   todos los días
 10: 00 / 10: 30 jugando aprendo   miércoles , jueves , viernes                                          
  10: 30 / 11:00 cuerpo y movimiento  lunes , martes
  11: 00 / 11: 30 experiencia central   todos los días
  11: 30 / 12: 00 tugar - tugar              todos los días
  12:00 / 12:15 hábitos higiénicos      todos los días
  12:15 / 12:55 almuerzo                  todos los días 
  12: 55/ 13:15 hábitos higiénicos    todos los días
   13:20 / 13:50 hora del cuento       todos los días
   14: 00 / 14:30 tugar - tugar           todos los días
   14:30 / 14:40 hábitos higiénicos   todos los días
   14:40 /15:15 período opcional   lunes, martes, miércoles, jueves, viernes  
  15:15/ 15:45 zona taller               lunes, martes ,miércoles, jueves, viernes
  15:45/ 16:00 hábitos higiénicos    miércoles , jueves
   16:00/ 16:20 llegada de la leche     todos los días
   16:20 / 16:30 recordando lo vivido  todos los días 



     Vías  de  evacuación 
   
    Alerta  : ( primeras  campanadas )
    atención , esperar instrucciones , cerrar cortinas , abrir puertas ,  sacar  RDA

   Alarma :  emergencia confirmada  , seguir  instrucciones ( segundos  campanazos )

    No olvidar : las  luces de  emergencia  deben  permanecer  enchufadas  siempre  .

     Modo  de operar
  
    En  caso de sismo :
 
Abra  puertas 

Cierre cortinas

Evacuar  a zona de seguridad

Esperar instrucciones


En  caso  de  escape  de  gas  :

Dar  aviso  a  bomberos 

Esperar  instrucciones 

Evacuar  a  zona  de  seguridad 

Apagar  artefactos  de  calor 
(estufas , calefón ,  cocina  ) 

No  tocar  interruptores  de  luz 


En  caso  de  incendio   

Quedar  en  alerta 

Mantener  la  calma  y  esperar  instrucciones 

Llamar  a  bomberos  (  encargada  comunicaciones )

Seguir  instrucciones  y proceder  con  la  evacuación 


En  caso   de  robo : 

Llamar  a  carabineros 

Avisar  a la  oficina  regional 

Verificar  que  no  existan  destrozos  que  puedan  generar  riesgos  a  los  niños  y  niñas 


Si  sospecha  que  hay  alguien  en  el  interior  esperar  a  carabineros  para  confirmar 
si  existe  robo  con  violencia :

Tocar  botón  de  pánico 

No  ponga  resistencia 

Si  el  agresor utiliza  un  arma , siga  las  instrucciones  que  éste  le  indique 

Llamar  a  oficina  regional 

Esperar  actuar  de  carabineros 

Verificar  que  no  existan  destrozos  que  puedan  generar  riesgo  a  los  niños  y  niñas 


En  caso  de  balacera  : 

Lanzarse  al  suelo  con  los  niños  y  niñas 

En  sala  cuna  ubicar  a  los  niños  y  niñas  sobre  una  colchoneta y  luego  poner  otra  encima 

Esperar  instrucciones 


En  caso  de  encontrar  un  artefacto  explosivo 

Dar  aviso  a  bomberos  , tocar  botón  de pánico 

Alejar  a  los niños y  niñas  del  artefacto  sospechoso 

Proceder  con  el  plan  de  evacuación 

 

En  caso  de  escape  de  un niño  y  niña 

Buscar  inmediatamente  en  todas  las  dependencias  del  jardín  y  alrededores
(  en  dirección  a  su  hogar  )

Dar  aviso  a  la  oficina  regional  y  a la  familia 


Extensión  horaria 

de  16 : 30  a  19 : 30